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敢问汉字为什么:生,为什么生长?生命?又生火?生手?

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【原创】作者:陈建武   陈韵彬

《字慧学堂》系列丛书之

 

        《敢问汉字为什么·千字文》

一一打破砂锅问到底,透彻认识天下 

六(2)金[生]丽(li二声)水,玉出昆冈:许多金子生于丽水一带,玉石大多出自昆仑山岗。

 

生(拼音、笔画、笔顺、趣味识字诀、字形演变、彩色配图等姑且省略)

生,为什么生长?生命?又生火?生手?

      人生一世,草木一秋。无论是人类社会中的芸芸众生,还是大自然中林林总总的生物;不论是奔腾跳跃的骏马,还是慢腾腾爬行的蝸牛;也不管是参天大树,还是荒原小草;千姿百态的生物尽管形态不同,却各有千秋,在时间的长河中,都有活生生的生命,都繁衍生息,生生不息,各有各的存在价值。例如,一年生草木,虽在寒冬中枯萎,但冬去春来的时候,埋在地里的草木种子,在阳光雨露的滋润下,又会一点儿一点儿地发芽,渐渐地伸出地面,不断生长。这是甲骨文先生用“生”字描摹草木从地里长出来的形态。

      “生”在甲骨文中是指事字,字形上面像细嫩的草木,下面一横象征地面或土壤,合起来指事:草木发芽,破土而出。“生”,由此形成草木从土里生长出来、滋长的含义。以后的字形,是字符规范化的变体。

      用于泛指可以发育的物体具有了最初的体态,并能发展长大,如:滋生、诞生、生长。活的、有活力的物体才能生长,引申表示活的、有活力的,与“死”相对,如:生存、生命、生物、生机、生老病死、出生入死、舍生求义;以及生活、维持生活的和整个生活阶段,如:生计、生意、一生、平生、今生。生长,从微小长大,引申表示从微小的形态中发出、起动,如:发生、产生、生病、生气、生效、生花妙笔、谈笑风生;以及造出,如:生产。再引申表示使燃料燃烧:生火;以及未经烧煮或未煮熟的:生饭、生水;未经炼制的:生铁;不成熟的植物果实:生瓜、生桃。再还引申表示不成熟、不熟悉的:生手、生硬、生疏、生字、生客、陌生。进而引申表示正在学习的人:学生、门生;以及有学问或有专业知识的人:儒生、医生、先生。用作词尾,如:好生修养、怎生是好?传统戏曲里指扮演男子的一种角色:老生、小生。

【生字成语】

      [芸芸众生]芸芸:形容众多;众生:原指一切生物,后指许多人;佛教指一切有生命的生灵;也用于指众多的平常人。[繁衍生息]繁殖后代,生命延续,生生不息。[生生不息]不断地生长、繁殖。[触景生情]受到眼前景物的触动,引起联想,产生某种感情。[谈笑风生]有说有笑,兴致高;形容谈话谈得高兴而有风趣。[笔下生花]比喻才思俊逸,写出如花似锦的美妙诗文。[妙趣横生]多指语言、诗文、书画洋溢着美妙的情趣。[生龙活虎]形容活泼矫健,富有生气。[生气勃勃]勃勃:旺盛的样子;形容人或社会富有朝气,充满活力。

【生字造句】

生气勃勃的小朋友:

      汉字是语文的基础,学通汉字,一通百通,你就会笔下生花,写出妙趣横生的好作文。


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

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